日語線上課程大家的日本語文法教學dcard推薦日文的使役形怎麼變

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使役形的定義
一表達A影響B
二表達A自己不做但是叫B去做某事
三表達感情或心情受到影響

動詞如何改為使役形
1．五段動詞（Ⅰ）
規則：動詞未然形（第一変化）＋せる
飲む①　→　飲ませる③　→　飲ませて②
書く①　→　書かせる③　→　書かせて②
洗う⓪　→　洗わせる⓪　→　洗わせて⓪
遊ぶ⓪　→　遊ばせる⓪　→　遊ばせて⓪
話す②　→　話させる④　→　話させて③
払う⓪　→　払わせる⓪　→　払わせて⓪
捜す⓪　→　捜させる⓪　→　捜させて⓪
笑う⓪　→　笑わせる⓪　→　笑わせて⓪
死ぬ⓪　→　死なせる⓪　→　死なせて⓪
2．上下段動詞（Ⅱ）
規則：動詞未然形（第一変化）＋させる
★上下段動詞・る＋さ＋せる
食べる②　→　食べさせる④　→　食べさせて③
掛ける②　→　掛けさせる④　→　掛けさせて③
覚える③　→　覚えさせる⑤ →　覚えさせて④
止める⓪　→　止めさせる⓪　→　止めさせて⓪
忘れる⓪　→　忘れさせる⓪　→　忘れさせて⓪
上げる⓪　→　上げさせる⓪　→　上げさせて⓪

3．変格活用動詞（する・くる）
没規則・硬背
する⓪　　　→　させる⓪　　　→　させて⓪
残業する⓪　→　残業させる⓪　→　残業させて⓪
運動する⓪　→　運動させる⓪　→　運動させて⓪
勉強する⓪　→　勉強させる⓪　→　勉強させて⓪

来る①　　　　→　こさせる③　　　　→　こさせて②
持ってくる④　→　持ってこさせる⑥　→　持ってこさせて⑤

使役形的種類
1. 表達一種強制（不能對長輩使用）
Aは／が　Bを／に　動詞使役形
例：1．　生徒(せいと)は　宿題(しゅくだい)を　書く(かく)。
→　先生は　生徒に　宿題を　書かせます。

2．　部下(ぶか)は　残業(ざんぎょう)を　する。
→　上司(じょうし)は　部下(ぶか)に　残業(ざんぎょう)を　させます。

3. 子供(こども)は　単語(たんご)を　覚える(おぼ)。
→　親(おや)は　子供(こども)に　単語(たんご)を　覚えさせる(おぼ)。

★對長輩用用「～て　いただく」
4. （×）私は　先生に　宿題を　出させます。
私は　先生に　宿題を　出して　いただきます。

5．（△）私は　部長に　説明させます。
私は　部長に　説明して　いただきます。

2. 表達一種放任或者許可
例：娘(むすめ)に　バイオリンを　習わせます(なら)。
息子(むすこ)に　自由(じゆう)に　絵(え)を　描かせます(か)。

3. 在感情上給予某種影響
例：芸人(げいにん)は　観客(かんきゃく)を　笑わせます。
両親(りょうしん)を　悲しませる(かな)ことは　しません。
お客(おきゃく)さんを　嫌がらせる(いや)ことは　タブーです。

★特別是自己主觀上感覺到某種責任時
私は　不注意(ふちゅうい)で　愛猫(あいびょう)を　死なせて　しまった。
戦争で　人を　悲しませて　しまった。
→　子供を　死なせた。（責任的重大／束手無策的感傷）
→　子供に　死なれた。（突來的噩耗／心靈無限的傷感）

4. 如果原形動詞是「Bは　Cを　他動詞」的話、則在使役句當中的對象用「Bに」，原則就是格助詞盡量不重複使用。
「Bは　Cを　他動詞」
「Aは　Bに　Cを　他動詞使役形」。
例：1．　　　　　　　子供は　野菜を　食べる。
→　お母さんは　子供に　野菜を　食べさせる。

2. 　　　　　　　　高橋さんは　荷物を　持つ。
→　山田さんは　高橋さんに　荷物を　持たせて。

5．甲.　如果是「Bが　自動詞」的話、則在使役句當中的對象用「Bを」、此時自動詞的使役形視為一種「他動詞」。
乙．如果是没有意志的自然現象或者是表達一時的情感的自動詞（喜ぶ・悲しむ・安心する・感心する・驚く・笑う・泣く・ほっとする・がっかりする）的話、基本上對象都使用「を」。
「Bが　自動詞」
「Aは　Bを　自動詞使役形」
例：1．鏡が　　　光る。　　　→　鏡を　　　光らせる。
→　鏡に　　　光らせる。（×）
2．スープが　腐る。　　　→　スープを　腐らせる。
→　スープに　腐らせる（×）。
3．政治が　　安定する。　→　政治を　　安定させる。
→　政治に　　安定させる。（×）
4．親が　　　驚く。　　　→　親を　　　驚かせる。
→　親に　　　驚かせる。（×）
5．匕首が　　ちらつく　　→　匕首を　ちらつかせながら　凄む。
→　匕首に　　ちらつかせながら

6．用「～させて　ください」來表達一種客氣，翻譯成「讓我來．．．」。
例：1．　私は　業績について　説明します。
→　私に　業績について　説明させて　ください。

2．　私は　やります。
→　私に　やらせて　ください。

3．　私は　写真を　撮ります。
→ 私に　写真を　撮らせて　ください。

4. 私は　ここに　車を　止めます。
→ 私に　ここに　車を　止めさせて　ください。

丙.　如果是「強制」的情況的話則用「を」
例：1．子供が　泳ぐ。
→　子供に　泳がせる。（許容）
→　子供を　泳がせる。（強制）
2．兄が　スーパーへ　行く。
→　父は　兄に　スーパーへ　行かせる。（許容）
→　父は　兄を　スーパーへ　行かせる。（強制）

6.注意事項
1. 無意志動詞不能改為使役形
できる　　→　できさせる（×）
見える　　→　みえさせる（×）
くれる　　→　くれさせる（×）
見つかる　→　みつからせる（×）　→　見つける
破れる　　→　やぶれさせる（×）　→　破る
汚れる　　→　よごれさせる（×）　→　汚す
減る　　　→　へらせる（×）　　　→　減らす

2. 狀態動詞不能改為使役形
「いる・できる・ある・尖る(とが)・聳える(そび)・優れる(すぐ)」
例：　数学ができる　→　（×）数学を　できさせる。
山が聳える　　→　（×）山を　聳えさせる。

3. 可能動詞不能改為使役形
例：飲む　　→　飲める　　→　（×）飲めさせる
止まる　→　止まれる　→　（×）止まれさせる

4. 如果是無意志的自動詞，而且有相對應的他動詞的時候，則使用他動詞會比較自然
小試身手：　「他讓鉛筆立起來了」
（△）彼は　鉛筆を　立たせた。
（〇）彼は　鉛筆を　立てた。

例：　窓が　閉まる　→　（△）窓を　閉まらせる。
→　（〇）窓を　閉める。

ドアが　開く　→　（△）ドアを　開かせる。
→　（〇）ドアを　開ける。