日文的音讀跟訓讀有何差別？
我們今天要來介紹的是中文跟日文共同的地方
也就是所謂的漢字
我們都知道這個漢字對我們來講當然是很簡單
可是日本人看到這麼多漢字
比如說我們的報紙
日本人看到我們的報紙大家都說頭暈啊
因為太多漢字了
那比如說我把我們家的小朋友國小的作業拿給日本朋友看
日本朋友看大家有說太不可思議
這麼小就學這麼多漢字到底怎麼記啊？而且都是繁體字啊
他們覺得哇，這實在太困難了
可是你要知道
漢字其實是我們漢字圈的人們的一個共同資產
所以為什麼我們去日本那麼輕鬆
都有辦法自己坐車自己去逛街
其實就是因為我們懂漢字
所以懂漢字，其實是一種共通資產哦
我們來看一下日文初級日語當中常常會遇到一個問題
就是日文的音讀跟訓讀漢字
日文漢字的音讀跟訓讀是怎麼分的呢？
我們要介紹日文的音讀跟訓讀之前
我們先看一下我們中文有沒有音讀跟訓讀
中文有沒有音讀跟訓讀？
當然有
中文的音讀和訓讀充滿在我們中文當中很多
比如說：沙發
沙發，大家都知道這是從sofa這個字來的，而且我們都知道sofa這個字是從英文來的，
而且我們都知道沙發這個字跟椅子一點關係都沒有。
這就是音讀，因為我們這個沙發就是為了跟英文相同的發音，
所以叫做沙發，那其實他的訓讀就叫做彈簧椅。
可是沙發比較好用而且比較有洋味
所以我們捨棄了彈簧椅而用沙發
另外就是「可樂」
可是如果看字本身根本沒辦法知道他是一種飲料
所以「可樂」是音讀而訓讀就叫做美國汽水。
在日文當中音讀就是從中國傳來的唸法
而訓讀就是日語本來的發音
新しい 人（ひと）：訓読み
新人（しんじん）：音読み
古い 車（くるま）：訓読み
旧車（きゅうしゃ）：音読み
有的人會問日文有了假名為什麼還保留了漢字？
其實日本人它保留了漢字，有兩個很大的功能，
第一個就是日文當中同音字太多 需要漢字來辨別意思
第二課就是用漢字來節省書寫空間
日文越困難越高級漢字就越多
所以對我們來講反而就越簡單
我前幾天跟一個這個教英文的老師一個留美的博士聊天
我問他像CSI那種影集你們是不是全部都聽得懂
他跟我說沒辦法
因為有很多專門單字
可是我們學日文的人會發覺
越困難的文章對我們來說越簡單
因為越困難的就是全部都漢字
那對我們來講就越爽
所以學日文一定是越初級越困難，而不是越高級越困難
所以很多人學日文去拿日本的國小教科書來讀
但是其實日本個國小教科書對我們來說非常困難
因為日本的國小的教科書裡面有很多擬聲擬態語
我們根本沒辦法學
你要學日文的時候，千萬不要去拿日本的國小教科書來讀哦
參考資料
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