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動詞分類動詞變化五段動詞上下段動詞變格活用動詞怎麼分？

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本篇文章何必博士要跟各位分享的是那我們最感到困擾的動詞變化的部分，

我們今天花10分鐘，把這個動詞變化把它學起來

●動詞分類的前提

何必博士今天來跟各位分享的
是在我們初級日語當中第一個會遇到的關卡
就是所謂的動詞變化
依據它的變化的方式
它到底是怎麼分類的
也就是我們俗稱的五段動詞上下段動詞變革活用動詞
或者是說動詞一動詞二或者動詞三
他到底怎麼分類的
我們一起來把它看一下

●日文五段動詞變化後的特徵

剛開始的時候日文文法學家也是歸納
所以文法的所有規則都是歸納出來的
所以文法學家也是發現而來的
所以一剛開始的時候文法學家聽到日本人說

これ、飲む？ nom u　　　（你要喝嗎？）
飲まない nom anai （不喝）
飲みます nom imasu （喝的美化型）

請日本人唸完之後文法學家就用用羅馬音把它拼出來
我們來觀察一下我們一起來發現一下
請你觀察上面的羅馬拼音
你會發覺他們相同的羅馬字到哪裡為止
都是到 [nom]為只是一樣的

再看以下這個字

これ、分かる？ wakar u （這個你懂嗎？）
わからない wakar anai （不懂）
わかります wakar imasu （懂的美化形）

你也可以觀察到
相同的字是 [wakar]

以上這兩個字都是以子音結尾的動詞
所以這種以子音結尾的動詞文法學家幫它們取了個名字叫做「五段動詞」
這種子音結尾的動詞就是在它的後面再加上五個母音「aiueo」來變化
這一種動詞變化的動詞就叫做五段動詞
所以這種子音可以去加母音的這種就叫做五段動詞
但是為了方便有的日語教育的課本他把它稱之為group 1
也就是是第一種或第一類動詞
可是這只是方便記憶而已
我們文法學上沒有這種稱呼
我們一定要記住它叫做五段動詞哦
我們找了日本的大辭泉

你們看到那這個字它這裡寫的是「五」
如果你不學五段動詞你就沒有辦法看懂日文的字典
也沒有辦法看懂日文的文法書
所以無論如何你要記住這種的就叫做五段動詞

●上下段動詞的特徵

我們接著來看另外一種動詞

これ、食べる？ tabe ru
食べない tabe nai
食べます tabe masu

你會發覺這個動詞相同結尾的地方是「e」
然後再看一下下面這個動詞

もう、起きる？ oki ru
起きない oki nai
起きます oki masu

這個動詞相同結尾的地方是「i」
所以這兩種動詞都是母音結尾的動詞
所以文法學家就告訴我們
這種母音結尾的動詞叫做上一段動詞（i結尾），或者叫做下一段動詞(e結尾）
可是因為他們變化的方式都一樣
所以我們把它合稱為上下段動詞

這種母音結尾的動詞文法學家幫他們取了一個名字叫做
・上一段動詞/下一段動詞（合稱：上下段動詞(因為變化都一樣)）→ 正規名稱
・クループII（第二類動詞）→ 方便記憶

在我們的日語教育當中
有些教材為了方便讓大家了解
有的課本它會寫group 2，或者叫做第二類動詞
可是這只是方便記憶
它的正確的名稱叫上一段動詞跟下一段動詞
我們看一下大辭泉
你看這裡寫著「下一」

所以一定要記住這一種的叫做上下段動詞喔！

●變格活用動詞的特徵（日文的不規則動詞變化）

接下來請看一下這兩個動詞

勉強、する？ s uru
しない s inai
します s imasu

明日、来る？ k uru
こない k onai
きます k imasu

する：サ行変格活用 → only you
来る：カ行変格活用 → only you

是的你沒看錯
這兩個字竟然相同的只有一個「s」跟「k」
這兩個字變化特別跟別人不一樣
所以我們稱之為「變格活用動詞」

所以這個2個字非常非常的特別
何必博士一直跟大家說
越常用的就越不規則變化
所以這2個字最常用就是唯二兩個不規則變化
所以我們在文法上把它稱之為「さ行變革活用」（する）
因為「する」的「す」在「さしすせそ」さ行
「くる」我們稱之為「カ行変格活用」
因為「くる」的「く」在「かきくけこ」裡面
只所以叫做「變格」就是因為跟別人都不一樣
另外取一個名稱給他而已
可是各位你不用擔心
因為這2個字
所謂的サ行變格活用跟カ行變格活用名字看起來好像很可怕
可是其實他就只各有一個字而已
這是一個幫派名稱
但是這兩個幫派者就各只有一個人
就這2個字，你把它記起來就好了
所以除了這2個字之外，不是五段動詞就是上下段動詞。

● 日本人如何分辨五段動詞及上下段動詞？

・aない的就是五段動詞
・i/eない的就是上下段動詞

あらわwa ＋ない（五）
かかka ＋ない（五）
たたta ＋ない（五）
わすれre ＋ない（下段）
おきki ＋ない（上段）
かけke ＋ない（下段）
おりori ＋ない（上段）

日本人他到底如何分辨五段動詞及上下段動詞
日本人因為他已經從小就知道他的ない形怎麼唸了
所以日本人是用ない形來分辨的
他爸爸就問他說食べる？食べない？
所以日本人他不需要學
他們從小就知道動詞的否定就是什麼了
他們是用否定形下去分辨的
所以對日本人來說
只要是「aない」的就是五段的動詞
只要是「i/e ない」的就是上下段動詞
如果你要像日本那樣來學動詞的話也可以
你把你的課本後面的動詞變化表格拿出來唸
課本後面都有附表格
唸到滾瓜爛熟之後你再去看這些變化的規則
你就會非常非常的輕鬆自然活潑可愛
你可以用日本人的方式先去念ない形
那你這樣就可以馬上判別了

學動詞變化之前最重要的動作

你要學動詞變化之前，一定要做一個動作。
以大家日本語這個課本為例，
他在170到173這個地方，
它有列出來動詞變化的列表，
你要學動詞變化的時候，
一定要先把這個列表先念一次，
唸完再來看我們的動詞變化你就學得非常的輕鬆。
用念的就好
請你把他從頭唸到尾至少念3次
把這個動詞變化變化的感覺，
先念到你的身體裡面再來學動詞變化就非常非常輕鬆，
因為你要學動詞變化你要當發現者而不是當挑戰者。
你念完之後就像文法學家一樣，
他們當初也是發現這樣子發現規則的
所以你念完之後你就可以當文法學家，
跟他們一樣做發現者，
可是如果你不先念你直接學動詞變化規則，
你就變成挑戰者，
你心裡就充滿了很多的疑惑，為什麼為什麼對？
所以你一定要先學完先念完這個動詞變化，再來當發現者就會非常輕鬆。

日文動詞原形的第一個特徵

会う起きるする
行く借りるくる
探す落ちる
立つ教える
死ぬ掛ける
遊ぶ見せる

日文動詞的原形的最後一個字都在「う段音」
「う・く・す・つ・ぬ・ふ・む・ゆ・る・
ぐ・ぶ」

日文動詞分三種

當你念完之後你會發現日文的動詞變化它其實分三種
分成第一種第二種跟第三種
第一種叫做五段動詞
第二種叫做上下段動詞
第三種就叫做變格活用動詞

因為變化的規則不一樣，所以要分這三種。
你剛剛念了三四次，你會發覺，真的是這樣，
你可以發現那種感覺，
文法規則要用發現的，
文法是被發現的規則，而不是被規定的，
那些文法學家也是這樣子發現的，
就跟你剛剛念完再來發現規則一樣。
從動詞原形當中我們發現日文動詞原形最後一個字全部都在う段音

從動詞變化當中，你可以發現
動詞加「ない」表示否定
動詞加「ます」表示美化

のむ　　　　たべる
のまない　　たべない
のみます　　たべます

いく　　　　おきる
いかない　　おきない
いきます　　おきます

さがす　　　かける
さがさない　かけない
さがします　かけます

上下段動詞跟五段動詞如何判斷

原來如此
有一種動詞要加「ない」・「ます」的時候,只要把「る」去掉直接加即可
有一種動詞要加「ない」・「ます」的時候字尾要先變化才可以加

他們兩個不一樣
念完就有發現不一樣
你跟文法學家一樣你都有發現
那這一種不用變化，直接把「る」去掉加「ます」跟加「ない」的
我們就叫作上下段動詞。
他只是編一個名稱讓他分類而已
這個上下段動詞是他分類的，
因為當初文法學家這樣定名稱，
所以你要編一個名稱給他也可以，
只是因為當初文法學家已經將編好了，就只好跟著大家這樣講。
這種語尾會變化的叫「五段動詞」，這也是文法學家編的一個名稱。